Entrare in un servizio per l’infanzia è sempre un’emozione. Se il luogo è stato pensato ed organizzato per il benessere dei bambini, una sensazione di piacevolezza ci pervade.

Questo senso di benessere ci farà fermare, rallentare la nostra corsa quotidiana di adulti indaffarati e godere, almeno per un poco, la calma e la serenità che il nido ci regala.

L’ambiente ha un ruolo fondamentale nel favorire lo sviluppo delle potenzialità e dell’identità dei bambini ed è elemento determinante per il progetto pedagogico del servizio: i colori, gli spazi, gli oggetti sono interlocutori importanti che orientano i loro comportamenti, la qualità delle esperienze personali, motorie e relazionali.

L’ambiente rappresenta un sistema organizzato di opportunità, offerte direttamente ai bambini e agli adulti: deve essere articolato, differenziato, organizzato per stimolare il bambino al più alto livello di autonomia nell’utilizzare le  diverse opportunità:  l’organizzazione dell’ambiente è requisito essenziale per lo svolgimento dell’esperienza educativa, è contenitore di esperienze e propositore di stimoli per far emergere abilità e competenze nei vari ambiti di sviluppo, in un contesto che offre sicurezza e stabilità relazionale.

L’ambiente di apprendimento è organizzato dagli educatori in modo che ogni bambino si senta riconosciuto, sostenuto e valorizzato nelle sue esperienze di socializzazione e di scoperta: la qualità degli spazi interni nasce dalla ricerca di equilibrio fra i materiali, gli arredi, i giochi, le proposte pensate a seconda delle competenze e potenzialità dei bambini, a seconda delle fasce di età presenti all’interno del servizio.

La progettazione degli spazi, la scelta dei materiali rappresenta un elemento dinamico del progetto ed è continuamente modificabile nel corso dell’anno educativo, in funzione della conquista di abilità e competenze proprie del processo di crescita dei bambini.
Gli spazi rispondono ai bisogni di sviluppo dei bambini e accolgono gli adulti che si prendono cura di loro: per favorire opportunità di esplorazione, stimolare la curiosità, l’autonomia, lo sviluppo motorio e percettivo, l’accoglienza, devono essere spazi  a misura di bambino, identificabili anche attraverso i materiali contenuti, caratterizzati e legati al tipo di esperienza proposta.
L’organizzazione accurata degli spazi, dei tempi e delle azioni della routine quotidiana offre l’opportunità di vivere in un ambiente che trasmette tranquillità e sicurezza al bambino e alla famiglia.

All’interno dei servizi lo spazio è suddiviso in sezioni per età: una sezione per i piccoli e piccolissimi, una per i bambini medi e una che accoglie i bambini grandi; vi sono poi spazi  per accogliere piccoli gruppi di bambini ai quali proporre attività di gioco strutturate dall’educatore, i laboratori permanenti e mobili, angoli caratterizzati a seconda del tipo di esperienze che l’angolo propone: lettura, attività motoria, costruzione ed esplorazione di materiali , atelier, casa bambole, cucina, attività pratiche…

Gli angoli sono disposti in modo da consentire al bambino di scegliere oggetti e materiali con i quali esprimere le proprie competenze e svilupparne di più complesse.

L’ambiente educativo comprende anche gli spazi esterni alla struttura che devono essere sicuri per permettere l’esplorazione dell’ambiente naturale e il gioco libero e contemporaneamente essere articolati per esperienze specifiche  con arredi specifici che consentono ai bambini di differenziare l’area verde del giardino a seconda delle possibilità offerte.

I nidi di Sesto sono nati nell’arco degli ultimi 30 anni. L’Asilo nido Alice ha cambiato sede, adesso si trova nel Viale XX Settembre in una struttura costruita recentemente. La medesima struttura accoglie anche un  nido a tempo corto, il “ Pentolino Magico” e il Centro Gioco Pomeridiano "La Coccinella".

L'Asilo Nido "Querceto" è stato parzialmente ristrutturato.

A gennaio 2004 è stata inaugurata una nuova struttura, l’Asilo Nido” Il Gatto e La Volpe” situato nella zona di Padule di fronte al campo da baseball.

L'Asilo Nido "Elio Marini" è stato completamente ristrutturato nel 2007 e l'Asilo Nido Rodari è stato sottoposto ad un'opera di ritrutturazione completa ed è stato riaperto lunedì 10 gennaio 2011.